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竹里馆

成都市石笋街小学2012级2班孩子们的乐园

 
 
 

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语文单元测验分析 形成三  

2015-06-04 14:13:23|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 爸爸妈妈,形成性(三)测验成绩出炉了。
这张试卷我们上周考过一次,因为题量大、难度大,所以成绩不理想。上周评讲试卷时,我让孩子们一边听老师讲解一边当堂改错,下课后再回收了试卷。
今天早上进行了第二次测试,全班最高分100,有两个同学下90.
试卷第三题考察孩子对特产分类的知识,其实难度不大,可还是有同学丢一半的分,失分原因在于未认真读题,没有明白“划去”是什么意思;
五大题查字典填空,经上次评讲后,同学们大多掌握了“音序”的概念并能正确书写;而给加点字选择正确意思却还存在丢分,反映出一没认真听老师讲解;二还没有掌握此类题的解题技巧;
六大题写近义词,出错点在“纳闷”,经过回顾课文笔记和创设情境,绝大部分孩子都知道其近义词是“奇怪”或“不解”,我们把这两个词替换到句子中仍然通顺且意思不变,但仍然有3个同学写的是“郁闷”,实在是遗憾。
八大题口语交际,让用一段简短的话介绍家乡特产,有的同学只有一两句话,而不是“一段”,其实我们是写过“特产”的作文,选取其中介绍特产特点的段落来做介绍是没有难度的,但是有的同学忽略了要“抓住特点”来介绍;
阅读都是课本中的题,难度不大,所以总体情况较好。
明天我们将下发本次试卷,不再做第二次评讲,请家长和孩子一起认真改错并做卷面分析。家长签字,于下周一回收。谢谢! 
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